Klima i forandring

Lad eleverne læse artiklen 'Klima i forandring'. I artiklen nævnes fire forskellige typer klimaforandringer: Vandstanden i verdenshavene vil stige, jordens overfladetemperatur vil stige, nogle områder vil blive ramt af tørke, andre områder vil blive ramt af oversvømmelser, orkaner og andre naturkatastrofer.

For hver af de fire forandringer, der nævnes, diskuteres med eleverne, hvilke områder på verdenskortet klimaændringen har betydning.

Lad eleverne se på verdenskort. Brug fx kortene fra 'Verdensvejr' på www.dmi.dk

• Hvilke lande eller landområder berøres af havstigninger? - brug fx kortet med niveauforskelle. Tegn ind på et verdenskort, hvor havene stiger, og hvilke øer og kyster der især berøres.
• Tegn temperaturstigninger ind på et verdenskort.
  Hvor vil temperaturstigningerne betyde en udbredelse af ørken?
  Hvilke lande rammes hårdest af temperaturstigninger?
  Hvor er der størst risiko for oversvømmelser fra floder og nedsmeltning af sne fra høje bjerge?
• Hvilke konsekvenser vil disse klimaforandringer have for befolkningen i de forskellige lande? Sammenlign konsekvenserne for danskerne med konsekvenserne for fx ethioperne. Lad eleverne læse artiklen 'Klimaflygtning på 10' om begrebet klimaflygtninge.

Det er vigtigt at have en fælles baggrundsviden om klimaet for at sætte det i relation til menneskers vilkår. Lad derfor eleverne orientere sig på DMIs hjemmeside eller lad dem læse på DMIs hjemmeside om det globale klima. Du kan finde tal og fakta om klimaforandringerne her. Se evt de aktuelle informationer om det globale klima på DMIs hjemmeside. Eleverne kan finde mere inspiration til arbejdet på DMIs hjemmeside under afsnittet om klima.

For en visuel illustration af klimaforandringernes årsager og konsekvenser kan eleverne se på 'Hvad sker der, når temperaturen stiger?'.

Undervisningsvejledning

1. Om klimavejledningen
2. Introduktion til klima
3. Klima i forandring
4. Klimaet truer
5. Klimaflygtninge
6. Skriv artikel om klima
7. Skriv opgave om klima
8. Dilemmaer om klima